La educación oriental otorga importancia a la formación moral, física e intelectual de los educandos. Por ello, se promueve la búsqueda de equilibrio en lo que respecta la vida emocional, el auto control, la responsabilidad y la disciplina. No obstante, la educación en la india fundamentalmente religiosa sigue fomentando el sistema de castas que no permite una sociedad igualitaria. En este sentido, las creencias religiosas y los modos de gobierno condicionan la organización del sistema escolar; por este motivo, la población india se resigna al modo de vida que implica cada casta, entre ellas, están los brahmanes o sacerdotes, los comerciantes y los parias que son la casta mas baja. Ahora bien, en lo que concierne a la educación colombiana, es válido afirmar que no se otorga relevancia a la disciplina y la autonomía porque se deja de lado la formación del estudiante como ser integral haciéndose énfasis solo en los campos disciplinares que en la mayoría de ocasiones carecen de significado para los estudiantes por las intervenciones inadecuadas tanto del entorno familiar como escolar.
Una de las caracteristicas que distingue el sistema educativo chino es que es muy diverso dentro del mismo país en cuanto a términos culturales, desarrollo económico y actividad educativa. No hay que dejar de tener en cuenta que el desarrollo cultural, tecnológico y educativo chino se remonta a 5000 años atrás, logrando durante muchos años etapas de grandes avances tecnológicos, mostrándose como ejemplos el invento de la brújula, la imprenta, el papel, la pólvora entre otros importantes descubrimientos tecnológicos. Es por ello que algunos autores determinan que aproximadamente en el 1400 se trataba de la civilización más avanzada del mundo en términos tecnológicos. Algo que apenas se conoce en el mundo occidental en cuanto educación, es que en China entre los años 600 y 900, el Estado chino crea el primer sistema de exámenes del mundo, que se utilizaba para seleccionar a los oficiales del Estado. Este examen conocido también como: sistema de examen imperial chino, se extendió hasta el año 1905, consistiendo en una serie de pruebas que servían para seleccionar a los candidatos para funcionarios del gobierno.
lo que caracteriza la educación la educación es que son mas disciplinados a la hora de desarrollar cualquier actividad pero sabemos que estas características son de aquellas personas que resaltan, pues en un país es muy complejo analizar parte por parte la educación; de la misma forma Colombia es uno de los países, des-actualizados a diferencia de los orientales por que la cultura de estos países es mas antigua, ademas Colombia es un país donde somos muy inteligentes y capaces de hacer cualquier cosa, pero la opción de cubrir cualquier necesidad nos obliga a dejar de lado la unión y ser más individuales, el ego también y el crecimiento de la persona es algo que muchos tenemos.
Una de la criticas que se le hacen al sistema educativo chino, es la obsesión que ellos tienen por preparar un examen llamado el gaokao llegado a conocer como el examen más duro del mundo, y debido a esto se esta debilitando la creatividad, el libre pensamiento y la capacidad de análisis de sus alumnos; Según Yu Jiang (于坚)"El talento, aquello que no está en los libros, la creatividad, la sabiduría, la independencia de pensamiento… todo esto es igual a 0 puntos". La educación se ha convertido en unas Olimpiadas donde se entrena a los estudiantes a ser atletas de exámenes. Los alumnos llegan a sufrir una enorme presión, con clases sábados y domingos y sesiones maratonianas desde los 15 años. Según el Libro Azul de Educación que se publica anualmente en China, el 93% de los suicidios de estudiantes tenía que ver con la ansiedad que el examen genera.
La educación oriental otorga importancia a la formación moral, física e intelectual de los educandos. Por ello, se promueve la búsqueda de equilibrio en lo que respecta la vida emocional, el auto control, la responsabilidad y la disciplina. No obstante, la educación en la india fundamentalmente religiosa sigue fomentando el sistema de castas que no permite una sociedad igualitaria. En este sentido, las creencias religiosas y los modos de gobierno condicionan la organización del sistema escolar; por este motivo, la población india se resigna al modo de vida que implica cada casta, entre ellas, están los brahmanes o sacerdotes, los comerciantes y los parias que son la casta mas baja. Ahora bien, en lo que concierne a la educación colombiana, es válido afirmar que no se otorga relevancia a la disciplina y la autonomía porque se deja de lado la formación del estudiante como ser integral haciéndose énfasis solo en los campos disciplinares que en la mayoría de ocasiones carecen de significado para los estudiantes por las intervenciones inadecuadas tanto del entorno familiar como escolar.
ResponderEliminarUna de las caracteristicas que distingue el sistema educativo chino es que es muy diverso dentro del mismo país en cuanto a términos culturales, desarrollo económico y actividad educativa. No hay que dejar de tener en cuenta que el desarrollo cultural, tecnológico y educativo chino se remonta a 5000 años atrás, logrando durante muchos años etapas de grandes avances tecnológicos, mostrándose como ejemplos el
ResponderEliminarinvento de la brújula, la imprenta, el papel, la pólvora entre otros importantes descubrimientos tecnológicos. Es por ello que algunos autores determinan que aproximadamente en el 1400 se trataba de la civilización más avanzada del mundo en términos tecnológicos.
Algo que apenas se conoce en el mundo occidental en cuanto educación, es
que en China entre los años 600 y 900, el Estado chino crea el primer sistema de exámenes del mundo, que se utilizaba para seleccionar a los oficiales del Estado. Este examen conocido también como: sistema de examen imperial chino, se extendió hasta el año 1905, consistiendo en una serie de pruebas que servían para seleccionar a los candidatos para funcionarios del gobierno.
lo que caracteriza la educación la educación es que son mas disciplinados a la hora de desarrollar cualquier actividad pero sabemos que estas características son de aquellas personas que resaltan, pues en un país es muy complejo analizar parte por parte la educación; de la misma forma Colombia es uno de los países, des-actualizados a diferencia de los orientales por que la cultura de estos países es mas antigua, ademas Colombia es un país donde somos muy inteligentes y capaces de hacer cualquier cosa, pero la opción de cubrir cualquier necesidad nos obliga a dejar de lado la unión y ser más individuales, el ego también y el crecimiento de la persona es algo que muchos tenemos.
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ResponderEliminarUna de la criticas que se le hacen al sistema educativo chino, es la obsesión que ellos tienen por preparar un examen llamado el gaokao llegado a conocer como el examen más duro del mundo, y debido a esto se esta debilitando la creatividad, el libre pensamiento y la capacidad de análisis de sus alumnos; Según Yu Jiang (于坚)"El talento, aquello que no está en los libros, la creatividad, la sabiduría, la independencia de pensamiento… todo esto es igual a 0 puntos". La educación se ha convertido en unas Olimpiadas donde se entrena a los estudiantes a ser atletas de exámenes. Los alumnos llegan a sufrir una enorme presión, con clases sábados y domingos y sesiones maratonianas desde los 15 años. Según el Libro Azul de Educación que se publica anualmente en China, el 93% de los suicidios de estudiantes tenía que ver con la ansiedad que el examen genera.
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